Un testimonio clave reveló cómo se inició el ataque en la escuela de Santa Fe y profundiza la conmoción por el caso.

El ataque en la Escuela N° 40 de San Cristóbal sumó un nuevo elemento clave tras el testimonio de un alumno que reconstruyó cómo comenzó la secuencia de disparos: el agresor inició el tiroteo en el baño y luego avanzó hacia el resto del edificio.

Según el relato de Axel, compañero del atacante, el joven de 15 años ingresó con una escopeta oculta en un estuche de guitarra y se dirigió primero a los sanitarios de la planta alta, donde asesinó a un estudiante de 13 años.

Tras ese primer disparo, el agresor salió al hall y continuó efectuando entre cuatro y cinco tiros, generando una escena de pánico generalizado. En ese recorrido, habría gritado “sorpresa”, un dato que ahora forma parte de la investigación judicial.

El ataque dejó un saldo de un muerto y al menos ocho heridos, algunos con lesiones por perdigones en zonas sensibles como cara y cuello, aunque luego se confirmó que no corren riesgo de vida.

La reacción dentro del colegio fue caótica: estudiantes escaparon rompiendo ventanas y saltando desde distintos sectores. “Corrimos sin mirar atrás”, describió el testigo, reflejando el nivel de desesperación que se vivió en el establecimiento.

Uno de los aspectos que más impacta en la comunidad es el perfil del agresor. Según sus compañeros, era un joven “amable y sin antecedentes de violencia”, lo que profundiza el desconcierto sobre los motivos del ataque.

El episodio fue finalmente controlado por un asistente escolar que logró reducir al atacante antes de su detención. Mientras tanto, autoridades provinciales se trasladaron al lugar y se activaron equipos de contención para asistir a las familias y a los alumnos afectados.

La investigación avanza ahora sobre el contexto personal del agresor y las condiciones que permitieron el ingreso del arma. El caso reabre el debate sobre violencia escolar y prevención, en un escenario donde la imprevisibilidad del hecho expone una de las mayores preocupaciones del sistema educativo.