Un abogado sanjuanino aseguró que recibió consultas de familias que evalúan acciones judiciales por la pérdida de días de clases en medio del conflicto salarial docente.

En medio del conflicto salarial entre el Gobierno provincial y los gremios docentes, un abogado sanjuanino afirmó haber recibido consultas y planteos de familias preocupadas por la pérdida de días de clases, quienes analizan avanzar con presentaciones judiciales contra los sindicatos que impulsan medidas de fuerza.

Se trata del abogado César Jofré, quien indicó que en los últimos días su estudio recibió diversos pedidos de asesoramiento por parte de padres que consideran que los paros afectan la continuidad del proceso educativo.

Según explicó el letrado, las familias sostienen que las huelgas impactan directamente en el derecho de los estudiantes a acceder a la educación, especialmente en un contexto en el que —según planteó— ya existen dificultades para garantizar la asistencia regular de los alumnos a las escuelas.

En ese marco, Jofré recordó que la legislación vigente reconoce expresamente el derecho a la educación y establece la necesidad de cumplir con una cantidad mínima de días de clases durante el ciclo lectivo, con el objetivo de asegurar una formación adecuada.

Desde su perspectiva, cuando las medidas de fuerza interrumpen el dictado normal de clases, ese derecho puede verse comprometido.

El abogado también sostuvo que, desde el punto de vista jurídico, el derecho a la educación debe prevalecer sobre acciones que impliquen la suspensión de las actividades escolares. En ese sentido, planteó que existen otras modalidades de protesta laboral que permitirían expresar reclamos sin afectar el desarrollo de las clases.

Entre ellas mencionó la limitación de tareas administrativas o la suspensión de actividades complementarias, alternativas que —según señaló— permitirían visibilizar el conflicto sin perjudicar el calendario escolar.

Jofré agregó que algunas familias ya manifestaron su voluntad de avanzar con presentaciones ante la Justicia, por lo que su equipo legal analiza cuáles serían los mecanismos judiciales más adecuados para canalizar esos planteos.

“Los chicos quedan en medio de una disputa que no debería perjudicarlos”, expresó el abogado al referirse al impacto del conflicto.

El planteo surge en un contexto de tensión en la paritaria docente provincial, donde los gremios mantienen medidas de fuerza tras rechazar la última propuesta salarial del Gobierno. De avanzar las acciones judiciales, el conflicto podría trasladarse también al ámbito de los tribunales, sumando un nuevo capítulo a la disputa por el salario docente y el funcionamiento del sistema educativo.