La ministra Silvia Fuentes no descartó sanciones salariales a docentes que adhieran a la medida nacional, en la antesala de una nueva reunión paritaria.

A dos días de una nueva reunión de paritarias docentes en San Juan, la ministra de Educación, Silvia Fuentes, se refirió al paro nacional convocado por la CGT y dejó abierta la posibilidad de descontar el día a los docentes que adhieran a la medida de fuerza.

Si bien aclaró que la definición aún no está tomada, Fuentes señaló que la decisión deberá ser analizada en conjunto con el ministro de Hacienda, Roberto Gutiérrez, en el marco del inicio del calendario escolar en la provincia.

Las declaraciones fueron realizadas durante el acto por el natalicio de Domingo Faustino Sarmiento, donde la funcionaria sostuvo que el paro tiene un carácter político y gremial. En ese sentido, afirmó que quienes deberían adherir son los dirigentes sindicales y quienes cuentan con licencia gremial, y remarcó que “los docentes no tendrían por qué no estar en la escuela”.

En relación con la posibilidad de aplicar descuentos, Fuentes explicó que “los docentes ya se están presentando en las escuelas y el calendario escolar está en marcha”, por lo que la medida deberá ser evaluada cuidadosamente. “Tenemos que hablarlo con el ministro de Hacienda para definir si se descontará el día. Es una medida nacional y creemos que no sería correcto, pero es una charla pendiente”, indicó.

La ministra también destacó que el Gobierno provincial mantiene abierto el diálogo con los gremios docentes, y confirmó que la próxima reunión paritaria se realizará el viernes 20 de febrero. “Vamos a seguir conversando y buscando un equilibrio para llegar a un acuerdo”, afirmó.

En ese marco, subrayó que la directiva del gobernador Marcelo Orrego es sostener una relación cercana con el sector educativo. “Nos pidió que estemos cerca de los docentes, que acompañemos y que sigamos dialogando”, señaló.

Más allá del conflicto nacional, Fuentes enfatizó que la prioridad del Ejecutivo provincial está puesta en el fortalecimiento del sistema educativo y en la mejora de los aprendizajes. “Nuestro foco es elevar los niveles de aprendizaje”, sostuvo, y destacó la continuidad de programas como ‘Comprendo, Aprendo, Transformo’ y el impulso a la educación para el trabajo como eje central de la gestión.

Mientras tanto, la definición sobre el eventual descuento salarial quedará supeditada a la decisión que adopten en conjunto Educación y Hacienda, en un contexto de negociaciones abiertas y expectativa por el nivel de adhesión docente al paro nacional.