San Juan se ubica por debajo del promedio nacional, aunque el acceso temprano a los dispositivos reabre el debate sobre su utilización dentro de las escuelas.

Más de la mitad de los alumnos sanjuaninos de tercer grado posee un teléfono celular propio. El porcentaje alcanza el 53% entre los chicos de aproximadamente 8 años, según un informe elaborado por Argentinos por la Educación a partir de los resultados del operativo Aprender 2024.

La cifra ubica a San Juan por debajo del promedio nacional, donde el 58,6% de los estudiantes de esa edad cuenta con un dispositivo personal. Además, en el país, el 23,2% utiliza el teléfono de algún familiar y el 18,2% no tiene acceso a uno.

El estudio, titulado “Celulares: ¿prohibir o no prohibir?”, fue realizado por Andrea Goldin, investigadora del CONICET y la Universidad Torcuato Di Tella, junto con Martín Nistal y Tomás Besada.

La investigación muestra que el acceso a los teléfonos móviles comienza cada vez más temprano y ya forma parte de la vida cotidiana de la mayoría de los niños. En el mapa nacional, Santa Cruz y Catamarca presentan los porcentajes más elevados, mientras que Misiones, Formosa y Chaco registran las proporciones más bajas.

San Juan integra un grupo intermedio y exhibe valores similares a los de Entre Ríos y Salta. Aunque se encuentra casi seis puntos porcentuales por debajo de la media argentina, la penetración de los dispositivos sigue siendo significativa: más de uno de cada dos alumnos ya dispone de un celular personal.

Los resultados vuelven a poner en discusión el uso de los teléfonos dentro de las escuelas. Algunas jurisdicciones avanzaron con restricciones durante las clases, mientras que otras promueven su utilización pedagógica bajo supervisión docente.

El informe advierte sobre un escenario que plantea nuevos desafíos para las familias y el sistema educativo. La discusión ya no pasa solamente por el acceso a la tecnología, sino también por establecer cuándo, cómo y con qué límites deben utilizarse los celulares durante la infancia.